14-18 juni : De strafste week (zesde leerjaar)

⌊Vrijdag 17 juni⌋ We namen het zekere voor het onzekere en besloten onze tweede nacht drogere oorden op te zoeken. Het ene kind was al wat gemakkelijker te wekken dan het andere…  🙂 De kinderen zochten een plekje in de turnzaal, eetzaal of een klas op het gelijkvloers en sliepen al snel verder. Wanneer de regen zijn toppunt had bereikt, was iedereen vredig aan het slapen. De kinderen zijn moe maar voldaan op de laatste dag van onze strafste week. We hebben alles samen opgeruimd en na de middag hebben we spelletjes gespeeld en geknutseld.
Zo hebben we deze fantastische week op een fijne manier kunnen afsluiten.

⌊Donderdag 16 juni⌋ Dag vier al van onze STRAFSTE WEEK. Deze ochtend werden we allemaal wakker in ons tentje. De ene al wat frisser dan de andere.  Na een stevig ontbijt en het klaarmaken van onze lunchpakketten, konden we vertrekken op onze dagtocht! We vertrokken met een goed gevulde rugzak en de fiets naar het fort van Liezele. Daar aangekomen konden we op speurtocht gaan… Samen in groep gingen we op zoek naar de schat van Baron Isidoor, een wandelzoektocht met QR-codes. De (voor sommigen) korte nacht en het warme weer zorgde hier en daar voor de nodige vermoeidheid. Maar eens op school konden we de batterijen weer opladen. De verkoeling werd gebracht door enkele jongens en meisjes met waterpistolen.  Even rusten aan onze tent, ons klaarmaken voor de match van de Rode Duivels…
Joepie!!! De pizza’s zijn er! Lekker smullen voor de match van start gaat. Wat hebben we genoten van de match! Met een gezellig kringgesprek konden we onze vierde dag mooi afsluiten. Op naar de vijfde en meteen ook laatste dag van onze ‘strafste week’.

⌊Woensdag 15 juni⌋ Alweer een dag boordevol toffe activiteiten. In de voormiddag trokken we naar het exotische Bornem city. Daar gingen we als echte Sherlocks op zoek naar de dader van een misdaad. Hier en daar een foto-opdracht, een ander groepje bespieden, getuigenissen ontsleutelen,… We hadden op deze manier al snel een zestal kilometer in de benen. Nadien onze lunch verorberen in het tuintje van de school en hop die zwemkledij aan! De kinderen hebben elkaar goed geholpen en de tenten zijn op een relatief snelle tijd netjes opgezet. De kinderen hebben zichtbaar genoten van de verkoeling van het zwembad. Nadien nog een lekker stukje watermeloen en we konden weer verder tot het avondeten. ‘s Avonds kregen we bezoek van een aantal chique madammen. De speelplaats werd plots omgetoverd tot een casino waarin er gespeeld werd voor grof geld. Hiermee konden ze in de bar enkele versnaperingen kopen. Op de fuif werden de dansbenen ook nog losgegooid. De kinderen zijn moe maar voldaan hun tentje ingekropen na weer een zalige dag. Hopelijk worden ze morgen fris en fruitig wakker voor de wandelzoektocht.

⌊Dinsdag 15 juni⌋ In de voormiddag trokken we naar het Nonnenbos. We speelden de Bernardusstratego, een spel dat exclusief door leerlingen van het zesde leerjaar van de Bernardusschool gespeeld mag worden. Elk team deed zijn best om de vlaggen van het andere kamp te veroveren. Ondertussen moesten de kinderen ook nog opletten voor de sluipschutter met zijn waterpistool. Stond meester David zijn pet naar achteren gedraaid, dan was het opletten geblazen! Ook de lasershooting was een succes! Eén voor één haalden de kinderen hun allerstoerste schietposes boven en probeerden zo het spel te winnen.
Bokes opeten aan het speeltuintje en dan was het tijd voor de verrassingsactiviteit van de ouderraad.
Volksspelen, workshop graffiti en op tijd en stond iets te eten en drinken.
Ze hebben er een zalige namiddag en avond van gemaakt!

⌊Maandag 14 juni⌋ Dag één van de strafste week was er al meteen ‘boenk’ op. Goed ingesmeerd, gepakt en gezakt begonnen we aan onze fietstocht richting De Schorre. We stonden er weer van versteld hoe mooi de natuur wel is in onze omgeving. Aangekomen in De Schorre zochten we het blotevoetenpad op. Een natuurlijke scrub voor de voeten, maar sommigen kozen ervoor om nog een stapje verder te gaan. Tijdens de wandeling waren er ook wat muggen van de partij. Maar blijkbaar vonden de kinderen de muggen toch niet het vervelendste gezelschap. Zoals we Zjef het zo mooi hoorden zeggen: ‘Hier zit weer een juf, mug!’ Helaas hadden we daarvoor geen bestrijdingsmiddel mee. Na een korte lunchpauze stonden minigolf en waterfietsen op de planning. Dit laatste zorgde meteen ook voor de nodige verkoeling. Het was meteen duidelijk, de sfeer zit goed en de toon is gezet voor de rest van de week

mei : Verkeersweek? Verkeersmaand!

Mei was dé verkeersmaand in onze school.  Er werd heel wat geoefend, voetgangersparcours werden voorbereid en fietsparcours afgelegd. De leerlingen van het zesde leerjaar behaalden allemaal hun gouden fietsbrevet. De vijfdeklassers mochten hun diploma van de Grote Verkeertoets boven hun bed hangen. Proficiat! Naast de theoretische en praktische lessen was er ook het muzische luik.  Elke klas, vanaf groep 4 tot en met het zesde leerjaar, mocht zich creatief uitleven rond de thema’s verkeer en mobiliteit.  De verkeersmaand kon worden afgesloten met een mooie tentoonstelling. De kleuters toonden eigen verkeersborden en een verkeersparcours voor het raam.  In het eerste leerjaar werd er overgestoken op vrolijke zebrapaden. De tweedeklassers pimpten fluohesjes en maakten tekeningen van eigenzinnige voertuigen op z’n Panamarenko’s.  In de lokalen van 3A en 3B stonden 3D-collages.  De bezoekers (alle klassen trokken coronaproof in één richting doorheen de school) hadden ogen te kort om alles te ontdekken op de plattegronden.  4B zorgde voor een becommentarieerde diashow waarin de jongens en meisjes hun tekeningen toonden.  4A rapte een eigen tekst voor de camera. Daarna konden de bezoekers meedoen met het filmpje. 5A had de zelfbedachte dans op de ‘Helm Op Fluo Top-song’ op het digitale bord gebracht. Oei, ze droegen geen helm bij het dansen. Neen, de ontwerpen van hun helmen lagen op de tafels. Nog meer ontwerpen en creatieve knutselwerken kwamen uit de breinen van 5B. Milieuvriendelijke auto’s en helmen waren te bewonderen. Een groepje had ook een spelletje bedacht. Tof!  Tenslotte lieten ook de zesdes zien waaraan ze dachten bij ‘verkeerssituaties’. De ideeën kregen vorm in maquettes – al dan niet voorzien van quizvragen en opdrachten – en leuke kijkdozen. 
Besluit: iedereen heeft zijn best gedaan om er iets moois en interessant van te maken en dat is helemaal niet VERKEERd! 10/10 voor onze verkeersactieve school!

De rap van 4a :

Het verkeersgedicht van 4b :

 

7 mei: Fietscontrole voor het vierde leerjaar.
Volgende week maandag legt het 4de leerjaar het fietsparcours rond de school af. Het is van groot belang dat de leerlingen met een veilige fiets rijden. Een fiets moet altijd in orde zijn! Daarom kwam de politie op vrijdag 7 mei alle fietsen controleren. Het 4de leerjaar is nu helemaal klaar om het fietsparcours veilig af te leggen!

3 mei : het vijfde leerjaar oefent in Kloosterheide.
Domein Kloosterheide kleurde fluogeel op 3 mei.  De verkeersweek werd door het vijfde leerjaar ingezet met een namiddag fietsvaardigheid en het oefenen van manoeuvres. Afslaan, inhalen, kruisen, omheen een hindernis rijden en uitwijken, voorrang verlenen, slalommen, … het kwam allemaal aan bod. Ook ballet met meester Rik? Neen, hoor. Hier werd het achteruitkijken geoefend. Superbelangrijk, want fietsers hebben geen ogen op hun rug. Zo te zien hebben groot en klein een helm op. Dat is mega-top!

Klik hier voor een volledige overzicht van de activiteiten i.v.m. verkeersveiligheid.

6 juni : AR en VR

6 mei: Innovatief project 5de leerjaar

Reizen door de tijd, onmogelijk? Niet voor de leerlingen van het vijfde leerjaar! Ze gingen op bezoek in verschillende tijdsperiodes dankzij VR (virtual reality) en AR (augmented reality), leerden denken als computers en filosofeerden over de toekomst tijdens een programmeerspel. Gelukkig hebben ze toch besloten om in het heden te blijven…

22 april : vastenvoettocht

Met enkele weken uitstel door de paaspauze, stapten de leerlingen van het zesde leerjaar donderdag 22 april hun vastenvoettocht. De tocht werd enkele kilometers ingekort omdat de kinderen hier ook verplicht waren om een mondmasker te dragen.
De leerlingen kregen een tijd geleden de opdracht om op zoek te gaan naar een goed doel waarvoor ze geld zouden inzamelen in beperkte familie – en kenniskring. Uiteindelijk werd het goede doel BEIRE COOL gekozen. Op de website van deze organisatie vonden ze volgende informatie:
‘Onze droom is om kansarme kinderen een weekje zorgeloos, gewoon kind te laten zijn tijdens een beire coole vakantie met leeftijdsgenootjes.
Maar we dromen nog meer…. Door tal van activiteiten willen we deze kinderen hun mooie talenten laten ontdekken en hen op deze manier laten verder groeien in hun eigen authenticiteit en zelfvertrouwen en mogelijks ons steentje bijdragen in de ontwikkeling tot veerkrachtige kids.’
Uiteindelijk werd er een enorm hoog bedrag ingezameld: 1305,65 euro!!!!
Dikke proficiat voor jullie inzet en bedankt aan iedereen die een steentje heeft bijgedragen!

26 maart : Fietstocht (de Schelde en het klimaat)

EIN-DE-LIJK! De kinderen van het zesde leerjaar zijn voor de eerste keer in heel lange tijd op uitstap kunnen gaan. We trokken eropuit met de fiets om meer te weten te komen over de Schelde, het klimaat en de Sigmawerken. Jan en Tom, onze gidsen, bezorgden ons een fijn, leerrijke namiddag met ruimte om te genieten van de omgeving en het samenzijn buiten de schoolmuren.
Aan het einde van de namiddag hadden we 17 kilometer in onze benen. We hebben er allemaal enorm van genoten.
We kregen ook nog een opdracht mee voor de komende drie weken: Oplossingen om de klimaatopwarming tegen te gaan, bespreekbaar maken. In overleg gaan met vrienden en familie en samen op zoek gaan naar kleine en grote aanpassingen die wij kunnen toepassen in ons dagelijkse leven.
We kregen al volgende tips: Plant een bloemenperkje in de tuin, laat de auto wat vaker staan en neem de fiets, probeer minder vlees te eten,…
Denken jullie ook nog mee? Als jullie hiermee aan de slag gaan de komende weken, stuur dan zeker een foto door naar de juf! Wij brengen de gidsen ervan op de hoogte en zij gaan hiermee ook verder aan de slag.
Succes!